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Sprachstandsfeststellungsverfahren

Mit dem in zwei Stufen vorgesehenen Sprachfeststellungsverfahren Delfin 4 sollen Kinder zwei Jahre vor der Einschulung auf ihre sprachlichen Fähigkeiten in Deutsch getestet werden. In einer ersten Stufe, die ab 3.3.2007 beginnt, sollen die "unauffälligen" Kinder mit dem Gruppen-Test "Ein Besuch im Zoo" identifiziert werden.

Alle Kinder, die an diesem Test nicht teilgenommen haben, weil sie keinen Kindergarten besuchen, an dem Tag z.B. wegen Krankheit abwesend waren, nicht teilgenommen haben oder nicht die Mindestpunktzahl erreicht haben, sollen durch den Einzeltest "Besuch im Pfiffikus-Haus" in der Schule getestet werden. Dabei sollen dann Defizite festgestellt, eine Förderbedarf benannt und eine Verpflichtung zur Teilnahme an einer Sprachfördermaßnahme ausgesprochen werden.

Unabhängig davon, dass der Sprachförderung im Rahmen der Gesamtförderung eines Kindes - vor allem auch in der Muttersprache - eine große Bedeutung zukommt, bestehen erhebliche Bedenken, ob das Verfahren überhaupt angemessen ist. Rückmeldungen aus der Durchführung machen deutlich,
dass Kinder an dem Test mitmachen. Dieses Mitmachen kann auch darin bestehen, dass sie mit den Puppen etwas anderes machen oder nicht sprechen.

Ein Mädchen, dass nicht die notwendige Punktzahl erreichte und jetzt an dem Einzeltest teilnehmen soll, äußerte nach dem Test:
"Quatschsätze sind sinnlos!"

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